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教育为什么会5+2等于0

点击(1677)  发布时间:2013-04-13 12:27:45

教育为什么会5+2等于0

    对孩子的教育有一种说法是5+2等于零,何谓5+2=0呢?这里的5”是指孩子每周5天的学校学习生活,这里的2不言而喻是指周末双休日。

   “两个教育者——学校和家庭,不仅要一致行动,要向儿童提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同样的原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧”——苏霍姆林斯基。

    这就是说,学校家庭是两个影响孩子健康成长发展的非常重要的强大动力,二者缺一不可。常听到有家长这样说:“老师你对我的孩子严格一点好了,我们的话他不听,他就听老师的”“老师,我们相信你。孩子有错,你尽管打骂就是。”“我把孩子完全托付给你了,你就完全负责吧。”从某种程度上说,家长的这些话,是造成“5+2=0”现象的重要原因之一。那么如何防止“5+2=0”现象呢?改进教育方式方法是做家长的必修课

    首先,多陪孩子,多交流。陪他们出游,陪他们外出吃饭聊天,如实在太忙哪怕抽空和孩子一起看场好电影,一起分享一则有教育意义的故事都可以。或者在做家务的时候,把一些力所能及的小事情教给孩子,并和孩子一起做,边做边聊,这就能够让孩子在你面前放松,愿意向你敞开胸怀,由此也可以消除疲劳,减轻压力。千万不要在孩子放学回来后,还是自己忙自己的,以为多买些好吃的给他,不要他做事,把学习搞好了就是替妈妈分忧了。要知道,孩子是要交流的,他想说话,在家长的严格要求下,孩子不敢想不敢说,内心封闭自己,在家里,不上网,还能干些什么呢?因为上网才可以让他感到放松快乐啊。

   其次,家长要注意给孩子适当减压促使孩子多方面健康发展。不要一味要求孩子非得第一名或者前几名的不可因为这是不现实的,第一名永远只有一个,而竞争者永远不会只有一个,更何况学习成绩第一的学生将来也不一定会发展得最好。

    如果家长要求过高,有的学生会消极对待,甚至放弃。当今社会的价值取向是多元化的,孩子的学习成绩固然重要,但孩子的身体是否健康,心理是否健全,道德品质是否高尚更是非常重要的。孩子的多方位的健康发展才是家长们所需要的,也是社会所需要的。作为家长要全面关心孩子的成长,我们做家长的要树立正确的成绩观:不一定要孩子每次都争取第一,但一定要孩子每次都进步一点。 

    再次,帮助教师树立威信,是家长每时每刻都必须做的。 当孩子遇到所谓的不当批评或不公正待遇时,家长一定要认真和孩子沟通,而且沟通一定要朝着有利于孩子健康成长的方向开展。在任何时候,都希望能够帮助维护教师的权威和威信。如果觉得有不理解的地方,可以直接和老师联系,通过双方的真诚沟通交流,协商解决教育孩子问题的最恰当有效的办法。家长一定要坚决站在老师的一边,应该和老师保持高度一致的教育立场。只有这样,您的教育才能真正有效。

再再次,多鼓励,少批评,效果一定很神奇。引领孩子成长的是孩子自己的心态,家长要努力给孩子营造一个轻松的学习氛围,越是在成绩不好时,越是要鼓励他,不要因为孩子成绩差就表现出嫌弃的样子,别以为孩子小,他很敏感的。家长的一个眼神、一个动作对他来说,都是很重要的,也是影响很深刻的。千万不要打击孩子,孩子自己都嫌弃自己,从而缺乏信心。所以,让孩子始终保持一种积极向上的良好心态,是避免“5+2=0”的重要一环。 

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