我女儿今年10岁，上五年级了。学习也算不上太用功的那种，成绩在一般以上。她的数学课本散了（疑似是盗版），让我帮她修一下。

今天下午放学后，我带她到单位找装订机帮她修课本，到了那里，我帮她修书，她四下张望，突然发现了一个单位的便签本，想要，正巧当班的张叔叔在，就把那本给了她。我说，你想要的话，到隔壁高阿姨那里要，她张叔叔随手从便签本上撕下了一页纸让她拿着，教她说：“你说‘高阿姨，我想要这样的本子打草。’”孩子去了，不一会儿回来了，手里拿了四本，高兴地不得了。这时书也修好了。我让她答谢过后带她回家，下了楼后，女儿说还有件事没做，由于急着回家给她做饭，就没让她上去。

       回到家，我做饭，女儿做作业。吃过饭后我问女儿：“高阿姨给你本子你不谢谢人家吗？”女儿说：“我要谢的，你不让。”我纳闷了，她说：“我在学校里摘了果子，想送给她呢。”我一看，原来是学校路旁绿化树上的紫红色的小果实，我也叫不上名字。我就问她：“你不谢谢你张叔叔吗？”女儿说：“谢啊!”

    女儿把他摘的果子洗得干干净，让我第二天带到办公室送给她的张叔叔和高阿姨。女儿说：“我要把坏的挑出来，把好的送给他们。”我笑着问：“为什么要把坏的留给自己，好的反而送给别人呢？”女儿回答说：“坏的你送给别人，人家会不高兴的。”我说：“那他们也不知道你留下的是坏的啊！”女儿很坦然的说：“反正要做诚实的孩子呀！”然后我又问她：“你打算给他们每人几个？”女儿稍加思忖，说：“张叔叔出谋划计，我送他5个，高阿姨给我本子，我送她7个。”

       看到这里，相信读者的您会有不同的想法或看法，会有很多的话要说，拟或是无语。但是有一点笔者清楚地感觉到，净化孩子的成长环境的确要从我们成年人自身做起啊！

上一篇：如何正确发挥家长会的重要作用

下一篇：五步攻略教您攻破雅思听力