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培养孩子早期阅读要注意什么

点击(1832)  发布时间:2013-05-19 22:43:05

 

      培养孩子早期阅读要注意什么

      孩子对读书感不感兴趣,培养孩子早期阅读习惯比较重要。有了早期阅读的行为习惯,这样能让孩子就能够增强读书的兴趣和乐趣,从而有助于孩子后期的良性发展。那么怎样培养孩子早期阅读的行为习惯呢?这里有几点建议可供大家参考。

        一、根据孩子自身的心理特点,为孩子选好其“爱看”的第一批书,使孩子对书产生好感,强化先入为主的观念。孩子爱不爱看书,与父母的培养技巧很有关系。在孩子学习阅读的初期,父母一定要针对孩子的特点,尽量提供一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书供孩子挑选,如动物画册、彩图科幻故事等等。这些书能够引起孩子的浓厚兴趣,有利于培养孩子对书籍的好感。

 

        二、给予孩子阅读选择的主动权,尽可能为孩子创造轻松自由的阅读环境。阅读是一种求知行为,也是一种享受。因此,在孩子阅读的过程中,家长除了需要控制对真正有害于孩子的书刊外,不应对孩子所读书刊的内容、类型和范围进行人为干预。一般说来,孩子所读书刊的内容范围越广越好。就普遍情况来讲,在阅读内容的选择方面,大部分孩子从上小学开始就已逐渐形成自己的爱好和兴趣。对此,家长应注意观察、了解和引导,不宜过多地干涉。

 

        三、对孩子的阅读过程控制不宜过于严格。孩子普遍存在好奇、好动、缺乏耐心和持久力的心理特点。他们喜欢一会儿翻翻这本,一会儿翻翻那本,不可能长时间固定在一本书上面。对此,家长不必过多干涉。一般来说,在这一阶段,只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看,家长就应该心满意足了。因为,这类表现完全符合孩子的早期阅读心理,是孩子在阅读求知的道路上迈开重要一步的标志。

 

        四、与孩子共读,为孩子树立良好的阅读榜样。专家们认为,在家里,父母应尽可能多地和孩子在一起看书,身教重于言教,为孩子树立做良好的阅读榜样。同时,还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得,鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来,把自己的看法和观点讲出来,然后大家一起分析、讨论。如果经常这样做,孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚,同时孩子的阅读水平也将逐步提高。

 

        总之,孩子的阅读行为习惯是培养引导的,家长朋友在这方面率先垂范是重要的也是必要的。在培养孩子早期阅读习惯的过程中,家长要遵循的原则就是尊重孩子的选择,以孩子的兴趣为依托,以家长的正确引导为方向。这样孩子就会有由好奇到兴趣再到喜爱读书的良性发展过程。

 

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