家庭教育不能忽视的教育——情感教育

家庭教育不能忽视的教育——情感教育

    看到这个题目，也许有不少家长朋友会产生质疑，我们对孩子的爱是无私，孩子的吃喝拉撒睡无一不牵挂父母的心，我们付出的情感还少吗？难道世界上还有谁会向家长一样会对孩子那般无私的付出吗？不错，平心而论，家长对于孩子的那份爱可以说是天下无敌的，这肯定是不争的事实，但是，当前家庭教育中，不少做父母的，看似为孩子付出了许多，包括情感，其实，在情感教育方面着实很有欠缺。现在的家长往往关注的是孩子的学习成绩，而忽略了对孩子的情感互动，丢掉了另一半教育，即人的情感教育。这种以牺牲人的生命情感为代价的偏向教育，越来越影响着健全人格的培养和塑造。

    情感的教育不仅仅是单纯的付出，更要与孩子互动，相互的积极回应，达到一种和谐交融，这才是真正的情感教育，唯有这样的情感教育，才能唤起孩子快乐向上的心。比方说，当一个孩子张开双手，望着大人笑的时候，这时他/她/正在表达一种寻求快乐的期待,渴望家长的积极回应。倘若家长在此时此刻对孩子的行为没有任何反应，或者反应出相反情绪，这挫伤孩子的“快乐情绪”。

情感教育是要以孩子的年龄和发育状况为基本立足点，而不是以成人的角度和眼光和标准来看待和要求孩子。情感是人与人之间最亲近的体验，它必然贯穿在全部的教育活动过程中。而现实的教育状况却常常听到这样的抱怨：我家那宝贝儿子心思不在学习上；我们的孩子经常躲着大人抽烟、喝酒，今天的学生不知他们想干什么；现在的孩子对理想及人生价值不感兴趣；对长辈们不礼貌，与他人交往不讲责任感，自私自利等等。

上述现象的存在，如果从家庭和学校教育本身的内在原因看，原因就出在我们往往以成人世界的眼光来看待和要求孩子，父母自以为给了孩子许多爱，但是他们却缺乏与孩子建立真正的情感沟通和爱的联系。总而言之，在孩子不断成长的过程中，当他们需要愉快、自慰、自足、憧憬、希冀的时候，我们做家长的并没有及时积极的采取相应的情感应答方式，而在他们产生厌恶、痛苦、惧怕、伤感的时候，又没能适时给予必要的有效疏导，以致于错过了让他们形成美好健康、丰富统一、旷达幸福的内在情感机制的某些机会。这实在是家庭教育的一大缺憾。