孩子学习新内容学得快忘得快怎么办【专家答疑】

　　问：我孩子上二年级了，我发现他学了新的内容，接受的还挺快的，但是旧的内容忘得也很快，考试测验的成绩不理想。比方说，数学的某道题，上次很熟练的做对了，到了下次就不知怎么做了，语文也是，会默写生字词，不久就全忘了。还有就是他做作业的速度也较慢.真不知道怎么办。

　　答： 其实，遗忘是正常现象，在日常生活中大家都有过这样的体验，往往会出现非常熟悉的东西一时间就是记不起来，比如多年前学生时代的同桌的名字。同样有些东西我们也许只看到一眼就终身难忘。

　　所谓遗忘是指信息的丢失——以不同的方式丢失。这是因为信息受到了干扰不能在必要的时候提取出来。其深层次原因是对于信息没有进行有效的整理（有效编码）。根据著名的艾宾浩斯的遗忘曲线，在距离第一次学习24小时后，大概会忘掉70％左右的信息。因为刚刚学习过的知识是容易提取的，但是当知识存放在大脑中很久的时候，遗忘就会发生。作为家长在辅导孩子的学习时，应当注意到，不仅仅是关注孩子对知识的表明现象掌握如何，比如生字的字形能不能写出来，更重要的是要根据记忆规律，及时帮助孩子复习巩固所学知识，必要时可以给孩子讲清楚记忆的科学原理，甚至可以和孩子玩一些记忆小游戏，帮助孩子竖立信心。这个时候作为家长千万不要生气，更不要灰心丧气，一旦孩子通过训练掌握了记忆规律，以后的事就好办了。

　　有效学习的关键是，对信息进行深加工，所谓深加工，一、把新信息和孩子脑子中原有的信息相匹配。比如新学的生字“牺”，牺牲的牺就可以和他头脑中的“牛”和“西”联系起来，并且告诉孩子，在古代是用牛来做牺牲的祭品的，“西”在此处是表音的。这样孩子就不容易忘记这个新字。二、把有待联系的新信息整合起来。三、为整个信息充实逻辑联系并且进行比较。限于篇幅具体的例子这里不在举。总之，早点教育孩子学会学习的策略，了解学习的规律，是事半功倍的事情，俗语云“磨刀不误砍柴工”。

临沂家教小编整理

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