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高三复习资料-《劝学》课件

点击(1317)  发布时间:2014-04-04 22:32:39

 高三复习资料-《劝学》课件

劝学唐▪颜真卿

三更灯火五更鸡,

正是男儿读书时。

黑发不知勤学早,

白首方悔读书迟。

 

    古乐府诗《长歌行》 

青青园中葵,朝露待日晞。 

阳春布德泽,万物生光辉。 

常恐秋节至,焜黄华叶衰。 

百川东到海,何时复西归? 

少壮不努力,老大徒伤悲。

 

解题:劝学
“劝”为何意?

正音

中(zhòng)輮(róu)舆(y ú) 有(yòu) 槁暴( gǎo pù)

 砺(lì) 参省(cānxǐng)

须臾( yú )

跂 ( qì )   楫(jÍ)

 

生(xìng)    蛟( jiāo )

跬( kuǐ ) 骐骥( qí jì )驽( nú )锲( qiè )

镂( lòu )  跪(guì)蟮(shàn)

  螯(áo) 

第一段

  君子曰:学不可以已。

已:动词,停止

——提出中心论点

第二段

青,取之于蓝,而青于蓝。冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直。金就砺则利。君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。(--论述学习的意义)

重要字词

实词

取之于蓝:

提取/蓝草

木直中绳

合乎

其曲中规

参省乎己:

检查,省察,反省

知明而行无过:

通“智”,智慧。明达

虚词

取之于蓝,而青于蓝:

从/但是/比

君子博学而日参省乎己:

表递进/对于

虽有槁暴:

即使通“又”晒干

通假字

輮以为轮

“輮”通“煣”,使……弯曲

虽有槁暴

“有”通“又”,暴,晒

则知明而行无过矣:

“知”通“智”(zhì),智慧。

词类活用

1、君子博学而日参省乎己

日:表时间的名词,放在动词“参省”前,作状语,当“每日”讲。

2、其曲中规 

曲:形作名,曲度、弧度

3、木直中绳,輮以为轮

輮:动词的使动  使…弯曲

古今异义(古/今)

1、劝学:

勉励

2、輮以为轮:

把…做成

3、金就砺则利:

金属做成的刀剑

4、君子博学而日参省乎己:

广博地学习/检查

特殊句式

虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也

判断句式

青,取之于蓝而青于蓝

介词结构后置

輮(之)以(之)为轮

省略句式

第三段

吾尝终日思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。

    君子生非异也,善假于物也

(论述学习的作用)

重要字词

须臾之所学

片刻

实词

 

跂而望

提起脚后跟

博见

广

声非加疾也

强,声音宏大

闻者彰

清楚

假舆马者

借助,凭借

致千里

到达

绝江河

横渡

跂而望

表修饰

虚词

而致千里

表转折

词类活用

1、非能水也

名词做动词,游泳

2、登高而招:

形作名  高处

通假字

君子生非异也

生通性,资质,禀性

古今异义(古/今)

1、声非加疾也:

强,洪亮

2、假舆马者:

借助、利用

3、绝江河:

横渡

第四段

积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉 ;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。 (论述学习的方法态度)  

 

重要字词

神明自得:

人的智慧

实词

圣心备焉

圣人之心,通明的思想

不积跬步

古代称跨出一小步为“跬”

用心躁也

用:介词“因为

躁:浮躁,不专心

风雨兴焉蛟龙生焉

兼词,于此

虚词

圣心备焉

语气助词

词类活用

1、上食埃土,下饮黄泉

上、下:名作状,当“向上”(指在地面上),“向下”(指在地下)讲

2、用心一也

一:数词作形容词,专一

3、积善成德

善:形作名   善行

归纳总结:焉的几种用法

1疑问代词,“哪里”

且焉置土石 《愚公移山》  

杀鸡焉用牛刀

2副词“怎么”

焉用亡郑以陪邻《烛之武退秦师》

3代词,相当于“之”

以俟(Sì)夫观人风(民风)者得焉《捕蛇者说》

4结构助词,多用在形容词词尾,“…的样子”

硿硿焉《石钟山记》

5语气助词

少焉,月出于东山之上

6兼词

积土成山,风雨兴焉

三人行,必有我师焉

 

古今异义(古/今

1、用心一也

因为心思(专一)

2、蟹六跪而二螯

3、爪牙之利

爪子和牙齿

4、下饮黄泉

地下水

 

特殊句式

无以至千里

固定句式:没有用来的…办法

骐骥一跃,不能(走)十步

省略句式

蚓无爪牙之利,筋骨之强

定语后置

非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。

判断句式

本课涉及的成语

青出于蓝而胜于蓝

锲而不舍

积土成山

积水成渊

 

课外拓展

 

古今《劝学》名篇

唐代书法家颜真卿《劝学》:“三更灯火五更鸡,正是男儿读  书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”

孔子:“学思结合法”:学而不思则罔,思而不学则殆”。

朱熹: “三到法”心到、眼到、口到。

子思(儒学家)“五之法”:博学之、审问之、慎思之、明辩之、笃行之。

《三字经》:苏老泉(苏洵)、二十七、始发奋、读书籍。

 

得到的启示

学习要珍惜时间

学习要讲究方法

学习要持之以恒

学习要勤奋刻苦

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